打開(kāi)萬(wàn)彩動(dòng)畫(huà)大師時(shí)，別先想著加花里胡哨的特效。教學(xué)內(nèi)容才是核心，動(dòng)畫(huà)得像配角，幫著把知識(shí)點(diǎn)講清楚，不能搶了主角的風(fēng)頭。
1、按知識(shí)點(diǎn)選動(dòng)畫(huà)形式
講數(shù)學(xué)公式推導(dǎo)，用動(dòng)畫(huà)一步步展示演算過(guò)程比靜態(tài)文字強(qiáng)。萬(wàn)彩里有現(xiàn)成的幾何圖形素材，拖一個(gè)三角形到畫(huà)布，設(shè)置“擦除”動(dòng)畫(huà)，配合講解節(jié)奏慢慢顯現(xiàn)輔助線，學(xué)生跟著思路走，不容易走神。要是講歷史事件時(shí)間線，試試“路徑動(dòng)畫(huà)”，讓箭頭沿著時(shí)間軸移動(dòng)，每個(gè)節(jié)點(diǎn)彈出關(guān)鍵事件卡片，比單純羅列年份直觀多了。
2、控制動(dòng)畫(huà)速度和節(jié)奏
做物理實(shí)驗(yàn)?zāi)M時(shí)，動(dòng)畫(huà)速度得跟知識(shí)點(diǎn)匹配。講自由落體，物體下落速度要符合實(shí)際規(guī)律，萬(wàn)彩的“時(shí)間軸”能精確調(diào)幀，讓蘋(píng)果落地的過(guò)程既不太快看不清，也不太慢拖節(jié)奏。生物課講細(xì)胞分裂，用“組合動(dòng)畫(huà)”把細(xì)胞核分裂、細(xì)胞質(zhì)分離的步驟拆解開(kāi)，每一步配個(gè)暫停點(diǎn)，方便在關(guān)鍵處講解。
3、文字和動(dòng)畫(huà)別打架
重點(diǎn)概念別用太花哨的入場(chǎng)效果，“淡入”就好，讓人一眼注意到內(nèi)容。次要信息可以加“縮放”動(dòng)畫(huà)，但別同時(shí)動(dòng)太多元素，屏幕亂了反而分散注意力。萬(wàn)彩的“鏡頭縮放”功能適合切換場(chǎng)景，講完宏觀再講微觀，輕輕一拖就切換視角，比硬切畫(huà)面自然。
4、風(fēng)格統(tǒng)一更顯專(zhuān)業(yè)
顏色和風(fēng)格要統(tǒng)一。理科類(lèi)微課用冷色調(diào)，搭配簡(jiǎn)潔線條；文科類(lèi)用暖色調(diào)，加些柔和紋理。萬(wàn)彩的模板庫(kù)按學(xué)科分類(lèi)，直接套用能省不少事。記得動(dòng)畫(huà)時(shí)長(zhǎng)別超過(guò)內(nèi)容講解，比如一個(gè)定義念3秒，動(dòng)畫(huà)就別做5秒的效果，卡好節(jié)奏才不脫節(jié)。
最后試試這個(gè)小方法：做完動(dòng)畫(huà)放一遍，關(guān)掉聲音只看畫(huà)面，如果能大致懂內(nèi)容，說(shuō)明貼合度夠了。微課里的動(dòng)畫(huà)怎么做才能服務(wù)教學(xué)？其實(shí)就是讓每一個(gè)動(dòng)態(tài)效果都帶著目的，不是為了好看，而是為了讓學(xué)生更容易懂。用萬(wàn)彩動(dòng)畫(huà)大師把復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)拆成一步步的動(dòng)態(tài)演示，這才是動(dòng)畫(huà)在微課里該有的作用。
萬(wàn)彩動(dòng)畫(huà)大師官方下載地址：http://www.123sougou.com/
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