朋友們，是不是一寫(xiě)微課腳本就頭大？對(duì)著空白文檔，半小時(shí)憋不出三行字。

別急，你不是一個(gè)人。做不好，往往是因?yàn)槿币粋€(gè)清晰的“導(dǎo)航地圖”。

今天，就分享一個(gè)我驗(yàn)證過(guò)無(wú)數(shù)次的“微課腳本萬(wàn)能公式”。記住這5個(gè)詞，讓你面對(duì)任何主題都思路清晰，張口就來(lái)。

一、萬(wàn)能公式：5步拆解，填空就行

1.鉤子（15秒內(nèi)）

用問(wèn)題、反差或驚人結(jié)論開(kāi)場(chǎng)，瞬間抓住注意力。

示例：“其實(shí)，你90%的匯報(bào)型PPT，第一頁(yè)就做錯(cuò)了?！?

2.痛點(diǎn)（30秒內(nèi)）

具體描述學(xué)員的困境，引發(fā)共鳴。

句式：“是不是覺(jué)得……”、“有沒(méi)有遇到過(guò)……？”

3.解藥（1分鐘）

亮出你的核心方法或工具，一句話說(shuō)清價(jià)值。

示例：“今天教你一個(gè)‘三段式標(biāo)題法’，讓PPT觀點(diǎn)一目了然。”

4.三步法（主體內(nèi)容）

把“解藥”拆成可操作的步驟，帶著學(xué)員一步一步做。

關(guān)鍵：用“第一步…然后…最后…”清晰引導(dǎo)。

5.行動(dòng)鈕（結(jié)尾30秒）

總結(jié)重點(diǎn)，并給出一個(gè)立刻能做的簡(jiǎn)單指令。

示例：“現(xiàn)在，就打開(kāi)你最近的一份PPT，用這個(gè)方法修改它的封面標(biāo)題。”

二、實(shí)戰(zhàn)案例：用“萬(wàn)彩動(dòng)畫(huà)大師”讓公式變活

公式是骨架，好工具能讓它“有血有肉”。比如用萬(wàn)彩動(dòng)畫(huà)大師，可以輕松把腳本變成生動(dòng)動(dòng)畫(huà)。

以“3分鐘說(shuō)清一個(gè)復(fù)雜概念”為例：

鉤子：動(dòng)畫(huà)呈現(xiàn)一個(gè)人物被一堆復(fù)雜術(shù)語(yǔ)“砸暈”的趣味場(chǎng)景。

痛點(diǎn)：彈出對(duì)話框：“術(shù)語(yǔ)太多，說(shuō)半天別人還是聽(tīng)不懂？”

解藥：屏幕中心動(dòng)態(tài)出現(xiàn)一個(gè)“比喻化”的動(dòng)畫(huà)圖標(biāo)。

【三步法】

1.找共性：動(dòng)畫(huà)演示，將抽象概念（如“區(qū)塊鏈”）和一個(gè)常見(jiàn)事物（如“公共賬本”）用線連接。

2.做類(lèi)比：用簡(jiǎn)筆動(dòng)畫(huà)，展示“賬本”如何被多人同時(shí)記錄和驗(yàn)證。

3.說(shuō)人話：虛擬主播出鏡，用“就像我們共同維護(hù)一個(gè)共享記賬本”來(lái)總結(jié)。

【行動(dòng)鈕】：總結(jié)“比喻化”三步，鼓勵(lì)學(xué)員：“試著用這個(gè)方法，向家人解釋你的工作。”

這個(gè)過(guò)程，就是將萬(wàn)能公式腳本，通過(guò)動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景、角色和動(dòng)態(tài)效果視覺(jué)化，讓知識(shí)更容易被理解和記住。這正是高效微課制作的核心：清晰的結(jié)構(gòu)+生動(dòng)的呈現(xiàn)。

三、現(xiàn)在就開(kāi)始你的第一步

別只收藏。現(xiàn)在就拿出一個(gè)你想講的小知識(shí)點(diǎn)，用“鉤子、痛點(diǎn)、解藥、三步法、行動(dòng)鈕”這個(gè)框架，花5分鐘把大綱填進(jìn)去。

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